Unsere Schule
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Intranet
Video
Broschüre
Stundentafeln
Schulversuch: "Modularisierung im kaufmännischen Schulsystem"
Lehrplan der Handelsakademie
Fachrichtungen:
Entrepreneurship und Controlling (ECO)
Inernational Business (IB)
Informationsmanagement und Informationstechnologie
Pflichtgegenstände
Wochenstunden / Jahrgang
Schuljahr 2011/12 für die 1. Jahrgänge (Basis Lehrplan 2004)
Wochenstunden / Jahrgang
Schuljahr 2011/12 für die 1. Jahrgänge (Basis Lehrplan 2004)
| Kernbereich | I. | II. | III. | IV. | V. | Summe |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Religion | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| 2. Deutsch | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 14 |
| 3. Englisch einschl. Wirtschaftssprache | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 14 |
| 4. Lebende Fremdsprache | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 14 |
| 5. Geschichte (Wirtschafts- und Sozialgeschichte) | - | - | 3 | 2 | - | 5 |
| 6. Geographie (Wirtschaftsgeographie) | 2 | 2 | - | - | - | 4 |
| 7. Internationale Wirtschafts- und Kulturräume | - | - | - | - | 1 | 1 |
| 8. Chemie | 3 | - | - | - | - | 3 |
| 9. Physik | - | 2 | - | - | - | 2 |
| 10. Biologie, Ökologie und Warenlehre | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| 11. Mathematik und angewandte Mathematik | - | 3 | 2 | 3 | 2 | 10 |
| 12. Betriebswirtschaft Betriebswirtschaftliche Übungen und Projektmanagement | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 |
| 13. Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz | 2 | - | - | - | - | 2 |
| 14. Businesstraining, Projekt- und Qualitätsmanagement, Übungsfirma und Case Studies | - | 2 | 2 | 3 | 1 | 8 |
| 15. Rechnungswesen und Controlling | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 15 |
| 16. Wirtschaftsinformatik | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 |
| 17. Informations- und Officemanagement | 3 | 2 | 2 | - | - | 7 |
| 18. Politische Bildung und Recht | - | - | - | 2 | - | 2 |
| 19. Volkswirtschaft | - | - | - | - | 2 | 2 |
| 20. Bewegung und Sport | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 |
| Summe Kernbereich | 32 | 30 | 32 | 29 | 24 | 147 |
Fachbereich | ||||||
| 21. Projektmanagement und Projektarbeit | - | - | - | 1 | 1 | 2 |
| 23. Fachrichtungen | ||||||
| Entrepreneurship und Controlling (ECO) | ||||||
| Unternehmensgründung | - | - | 2 | - | - | 2 |
| Business Management | - | - | 1 | 2 | 1 | 4 |
| Jahresabschluss und Unternehmensgründung | - | - | - | 1 | 2 | 3 |
| Internatinal Business (IB) | ||||||
| Tschechisch | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Global Trade | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Informationsmanagement und Informationstechnologie (IT) | ||||||
| Telekommunikation und Multimedia | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Netzwerkmanagement | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Gesamtwochenstundenzahl | 32 | 30 | 35 | 33 | 28 | 158 |
FACHRICHTUNGEN AB DEM DRITTEN JAHRGANG:
"ENTREPRENEURSHIP UND CONTROLLING" (ECO)
Die Schülerin und der Schüler sollen Interesse und Freude am Arbeiten in einem Unternehmen entwickeln sowie Chancen und Risiken unter-nehmerischer Selbstständigkeit erkennen können.
Im Einzelnen liegen die Schwerpunkte auf Business Management, Managementstrategien, Unternehmensgründung und -führung, Business Plan und Jahresabschluss, Controllingmaßnahmen, Personalführung und -entwicklung, Qualitätsmanagement.
Im Einzelnen liegen die Schwerpunkte auf Business Management, Managementstrategien, Unternehmensgründung und -führung, Business Plan und Jahresabschluss, Controllingmaßnahmen, Personalführung und -entwicklung, Qualitätsmanagement.
"INTERNATIONAL BUSINESS" (IB)
Die Schülerin und der Schüler sollen Interesse und Freude am Arbeiten mit oder in ausländischen Unternehmen entwickeln und insbesondere die erworbenen Fremdssprachenkenntnisse durch intensives Training von Englisch bzw. einer dritten Fremdsprache "Tschechisch" erweitern.
Im Einzelnen liegen die Schwerpunkte auf Global Trade, International Marketing, internationaler Wirtschaftsraum insbesondere EU, kulturelle Besonderheiten und Betriebspsychologie, Erweiterung des Wortschatzes in Englisch und Erlernen von Tschechisch als dritte Fremdsprache.
Im Einzelnen liegen die Schwerpunkte auf Global Trade, International Marketing, internationaler Wirtschaftsraum insbesondere EU, kulturelle Besonderheiten und Betriebspsychologie, Erweiterung des Wortschatzes in Englisch und Erlernen von Tschechisch als dritte Fremdsprache.
"INFORMATIONSMANAGEMENT UND INFORMATIONSTECHNOLOGIE" (IT)
Schülerinnen und Schüler sollen Interesse und Freude am Arbeiten mit multimedialen Kommunikationstechniken wie zB Internet, E-Commerce usw. in einem Unternehmen entwickeln sowie kreative Konzepte multimedial erstellen.
Im Einzelnen liegen die Schwerpunkte auf Multimedia und Internet, WEB-Publishing, Informationsbeschaffung, E-Business, Softwareentwicklung, Daten-transfer und Datenmanagement, Netzwerksysteme und Netzwerkmanagement.
Im Einzelnen liegen die Schwerpunkte auf Multimedia und Internet, WEB-Publishing, Informationsbeschaffung, E-Business, Softwareentwicklung, Daten-transfer und Datenmanagement, Netzwerksysteme und Netzwerkmanagement.








